1、主题：为民务实清廉。
　　
　　2、总要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
　　
　　3、“照镜子”：主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
　　
　　4、“正衣冠”：主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。
　　
　　5、“洗洗澡”：主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
　　
　　6、“治治病”：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
　　
　　7、“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
　　
　　8、形式主义：表现为知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。
　　
　　9、官僚主义：表现为脱离实际、脱离群众、高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。
　　
　　10、享乐主义：表现为精神懈怠、不思进取、追名逐利、贪图享受、讲究排场、玩风盛行。
　　
　　11、奢靡之风：表现为铺张浪费、挥霍无度、大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，以权谋私、腐化堕落。
　　
　　12、“三大”：大排查、大检修、大扫除。
　　
　　13、“四种考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
　　
　　14、“四种危险”：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险.
　　
　　15、三个环节：学习教育，听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制。
　　
　　16、“一条主线”：就是紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
　　
　　17、“两准”“一要”“两不能”：对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。
　　
　　18、四面“镜子”：理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。
　　
　　19、“五个进一步”：推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
　　
　　20、两个基础：学习教育、听取意见。
　　
　　21、两个关键：查摆问题、开展批评。
　　
　　22、两个根本：整改落实、建章立制。
　　
　　23、六个坚持：坚持一把手带头、坚持开门搞活动、坚持问题导向、坚持从严要求、坚持上下联动、坚持分类指导。
　　
　　24、基本原则：一是坚持正面教育为主。二是坚持批评与自我批评。三是坚持讲求实效。四是坚持分类指导。五是坚持领导带头。
　　
　　25、“总开关”：世界观、人生观、价值观
　　
　　26、“两脱三难四多五病”
　　
　　“两脱”：即脱离群众、脱离实际；“三难”：即办事难、审批难、落实难；“四多”：即会议多、文件材料多、责任状多、检查考核评比多；“五病”。即机关“软骨病”、“浮躁病”、“享乐病”、“梗阻病”、“懒散病”。
　　
　　27、“1+7”实施方案
　　
　　“1”即总体方案：《市委关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。
　　
　　“7”即分类指导实施方案：包括机关事业单位党组织，执法监管部门和窗口单位、服务行业党组织，村、社区党组织，学校党组织，卫生计生系统党组织，非公有制经济组织和社会组织党组织，离退休党员参加活动等7个方案。
　　
　　28、“四学四查四改四建”
　　
　　“四学”即提高认识认真学、领导干部带头学、联系实际对照学、倾听民意重点学。
　　
　　“四查”即聚焦“四风”对照查、谈心交心敞开查、剖析根源深入查、严肃批评相互查。
　　
　　“四改”即上下联动合力改，专项整治重点改，正风肃纪严格改，督导检查督促改。
　　
　　“四建”即建立完善党委（党组）议事规则和决策程序、建立完善干部直接联系群众制度、建立完善公车管理、干部管理、经费管理等监督管理机制；建立完善公务接待、职务消费、公款消费、权利公开等运行机制。
　　
　　29、“三个专题讨论”
　　
　　一是党员领导干部以“弘扬杨善洲精神、走好群众路线”为主题，开展学习杨善洲精神专题讨论，接受党性教育。
　　
　　二是村（组）、社区干部以“学习杨学、一心为民”为主题，开展学习杨学先进事迹专题讨论，接受品行教育。
　　
　　三是各级以腾冲县猴桥三岔河移民搬迁为典型案例，施甸娲女温泉、昌宁橄榄河地质灾害治理和中心城市红花社区土地房屋征收为典型样本，开展“坚持群众路线、维护群众利益、提高群众工作水平”专题讨论。
　　
　　30、“八个贯穿始终”
　　
　　把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终、把严格要求贯穿始终、把群众参与贯穿始终、把照准正反两面镜子贯穿始终、把推进“一教育五行动”贯穿始终、把落实群众工作“六项制度”贯穿始终、把“一把手”抓落实贯穿始终。
　　
　　31、“三个一”
　　
　　开展一次随机调研、一次住村蹲点、一次民情恳谈。
　　
　　32、照“两面镜子”
　　
　　即以深化向杨善洲同志学习、向杨学同志学习为重要载体，分别照好杨善洲、杨学这两面镜子。
　　
　　33、“三学方式”
　　
　　农村、社区党组织对年轻党员实行会议集中学、现场培训学、观摩体验学。
　　
　　34、“三学”模式
　　
　　对流动党员实行个人自学、资料助学、电话督学的“三学”模式，对年老体弱党员实行子女辅学、上门送学、结对帮学的“三学”模式，
　　
　　35、“三谈”活动
　　
　　开展“老党员谈改革、年轻党员谈发展、新党员谈党性”的“三谈”活动。
　　
　　36、“两进两出”活动
　　
　　“干部进我家、致富先锋进我家”；“走出家门找路子、外出学习找差距”的“两进两出”活动。
　　
　　37、“四信”教育
　　
　　非公有制经济组织和社会组织党组织开展对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心和对社会的信誉”为主题的“四信”教育。
　　
　　38、“两个借鉴运用”
　　
　　借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验，借鉴运用近年来保山市抓作风建设、做群众工作行之有效的做法。
　　
　　39、“六个带头”
　　
　　即领导干部带头学习提高、比其他干部更深入，带头查摆问题、比其他干部更深刻，带头正视矛盾、比其他干部更到位，带头剖析自己、比其他干部更触及灵魂，带头整改落实、比其他干部更彻底，带头深入实践、比其他干部更务实，真正成为教育实践活动的组织者、引领者、示范者。
　　
　　40、“六个对照”
　　
　　即查摆问题，对照党章和中央八项规定及省市有关规定精神、对照征求到的意见建议、对照上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型、对照人民群众期盼、对照奋力推动保山经济社会更好更快发展的要求，查摆作风建设上存在的突出问题。
　　
　　41、“四个必谈”
　　
　　即谈心交心活动，党委（党组）主要负责同志与班子成员逐一谈、督导组与班子成员深入谈、班子成员之间真诚谈、班子成员与分管部门负责人之间主动谈。
　　
　　42、“五个不召开”
　　
　　即召开民主生活会和组织生活会，学习教育不扎实不召开、“四风”问题不聚焦不召开、谈心交心不充分不召开、对照检查材料不深刻不召开、整改措施不具体不召开。
　　
　　43、“五个更加注重”
　　
　　一是更加注重发挥群众积极性，做到态度真诚、加强引导、讲究方法。二是更加强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。三是更加注重严格要求，思想上、整改上、正风肃纪上都要严起来。四是更加注重衔接带动，坚持上下联动、前后衔接、相互配合、共同推进。五是更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，明确具体任务和推进措施。
　　
　　44、“三查三看”
　　
　　即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪情况；查工作，看思路、措施、发展情况；查项目，看储备、服务、建设、成效情况。
　　
　　45、“四比四促”
　　
　　即比理想信念，促党性修养增强；比践行宗旨，促创先争优活动；比坚持群众路线，促“三查三看”教育整改；比作风建设，促科学发展。
　　
　　46、群众工作“六项制度”
　　
　　即《保山市领导干部蹲点制度》、《保山市联村入户制度》、《保山市信访工作制度》、《保山市矛盾纠纷排查调处工作制度》、《保山市群众工作督察制度》、《保山市群众工作问责制度》。
　　
　　47、“一教育五行动”
　　
　　即开展感恩教育、实施农民收入倍增行动、实施发展农民专业合作社行动、实施发展壮大农村集体经济行动、实施绿化荒山行动、实施村庄建设行动。